高中語數(shù)外都有哪些不可觸碰的雷區(qū)？
2023-10-06 15:04:37廣西戴氏教育
高中學(xué)習(xí)中，每個科目都有它不可觸碰的雷區(qū)，一旦觸碰，很難拿到高分！今天小編給大家分享語數(shù)外三科不可觸碰的雷區(qū)，供大家參考學(xué)習(xí)。
語文雷區(qū)：投入產(chǎn)出比低，不如放棄
不可否認，語文是一個慢熱的學(xué)科。語文成績好的同學(xué)大都有比較好的文學(xué)素養(yǎng)，而文學(xué)素養(yǎng)需要日積月累，并不是一蹴而就的。因此，在很多同學(xué)眼中，語文是一門不值得去努力的學(xué)科，因為似乎無論自己多努力，成績都不會有明顯提高。于是，語文就成為很尷尬的一個學(xué)科。
你經(jīng)常會看到同學(xué)早起背單詞、晚自習(xí)做數(shù)學(xué)卷子；為數(shù)學(xué)、英語參加課外補習(xí)的同學(xué)，更是數(shù)不勝數(shù)，卻很少見到有人專門花時間學(xué)語文。所以，語文成績之所以不理想，大多數(shù)時候是因為投入太少。其實，單就應(yīng)試而言，語文試卷的題型一般都不會有太大的變化，基本上是基礎(chǔ)知識、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文幾個部分，只要掌握方法得當，總結(jié)答題套路，是很容易脫穎而出的。所以，語文成績要提高，關(guān)鍵還在于花時間和精力，去總結(jié)和練習(xí)答題套路，去分類匯總一些常錯的考點。如：匯總易犯錯的字音、字義；對經(jīng)?？鄯值念}型，進行匯總練習(xí)，總結(jié)、復(fù)習(xí)拿分的答題策略和考點知識。
數(shù)學(xué)雷區(qū)：盲目刷題，不會總結(jié)
跟語文不同，在數(shù)學(xué)上，大部分同學(xué)在數(shù)學(xué)的投入上不會少。做題、做大量的題、做大量的新題，是大部分同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績的主要手段。
數(shù)學(xué)確實需要時常練習(xí)，保持“題感”。但做了這么多題，為什么數(shù)學(xué)成績還是上不去呢？為何曾經(jīng)做錯的題目，下次還是會做錯呢？這絕對是每一個遇到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。其實，很多同學(xué)的錯題整理形同虛設(shè)。不少同學(xué)都有錯題本，可對于錯題本上題目的掌握程度卻大有不同。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，往往能夠保證錯題本上的錯誤不會再犯。而對于另一部分同學(xué)來說，雖然整理了不少錯題，整理過后卻很難再次翻看或回憶，因此錯過的題目仍會出錯。做了錯題本，但遇到類似題下次依然犯錯？一是可能沒有真正地理順題目的解題邏輯，只是把答案照抄；二是時間久遠，又沒有及時回顧這個易錯點，導(dǎo)致了自己一錯再錯。那該怎么辦？明確一個認識：做錯題本，重要的不是抄題和答案，而是回顧自己可能會犯錯的考點，以及再次學(xué)習(xí)這個“可能考倒自己的題”的解題思路。錯題本，是為了下次不再犯錯，而不是記錄錯誤。
英語這個學(xué)科和語文一樣，是一門語言，是一種交流的工具。工具越用越靈活，我們能夠把母語講好的原因是什么？
究其根本還是在于經(jīng)常使用，自然而然在語境中形成語感。這也是為什么語文不花大精力，成績也不至于下滑太明顯的原因，畢竟你每天都在“聽說讀寫”漢語。在實際英語學(xué)習(xí)當中，很多同學(xué)只求能做對題，很少花時間將學(xué)過的內(nèi)容經(jīng)常拿出來重復(fù)，且在聽、說、讀、寫上花了小部分時間，其余時間都花在做題上。雖說這樣分數(shù)不會太差，有些甚至可以達到中上水平，但卻極易進入瓶頸，分數(shù)很難更上一層樓。
*部分內(nèi)容素材來源自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。
